Trois formats ouverts, cinq autres sur demande. Le prérequis est d'avoir essayé un assistant une fois.
Le point de départ
Les équipes non techniques n'ont pas besoin d'un cours sur les réseaux de neurones. Elles ont besoin de savoir ce qu'elles peuvent confier à un modèle, ce qu'elles ne doivent pas lui confier, et comment le vérifier.
Ce que j'ai construit
Les arbitrages qui comptent
Au-delà d'une vingtaine de personnes, la pédagogie active devient impossible et la formation redevient une conférence. Les groupes plus larges se découpent en cohortes. C'est une contrainte annoncée avant la vente, pas découverte le jour même.
Les automatisations, les applications et les architectures présentées dans les autres sections sont celles que je construis et que j'exploite. C'est ce qui permet de répondre à « et si ça tombe ? » autrement qu'en théorie — la panne de quota de quatre jours est devenue un cas d'étude.
Dans le même univers
Deux jours pour passer d'un diagnostic de maturité digitale à un prototype défendu devant un jury.
Lire la fiche → Clients corpo et associatifsQuatre pages qui disent ce qui est autorisé, ce qui est interdit, et qui tranche quand c'est ambigu.
Lire la fiche →Votre projet
Trente minutes suffisent pour cadrer un chantier et dire franchement ce qui est faisable, à quel coût, et dans quel ordre.
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